Ֆիզիկա

Թեմա. 17

1. Առօրյայից ձեզ հայտնի ի՞նչ երևույթներ են մատնանշում Արքիմեդյան ուժի գոյությունը: Երբ մենք մտնում ենք ջրով լի լողավազանի մեջ և մի փոքր ջուր դուրս է թափվում։ Սառույց գցելուց ջրի մեջ այն բարցրանում է։ 2. Ո՞րն է Արքիմեդյան ուժի առաջացման պատճառը: Ոչ զրոյական ուղղահայաց խորություն ունեցող ցանկացած առարկա իր վերևի և ներքևի վրա կունենա տարբեր ճնշումներ,… Continue reading Թեմա. 17

Ֆիզիկա

Թեմա 20

1.Ինչպե՞ս կարելի է ապացուցել օդի առկայությունը մեր շրջապատում: Քանի որ մենք դեռ կանք, առանց օդի մենք կվերանայինք։ 2.Ի՞նչ է մթնոլորտը: Երկրագունդը շրջապատող գազային թաղանթը կոչվում է մթնոլորտ։ 3.Ի՞նչ գազերից է հիմնականում բաղկացած մթնոլորտը:  N2,  Օ2, Ar 4.Ինչո՞ւ մթնոլորտի մասնիկները չեն հեռանում Երկրից դեպի տիեզերք: Քանի որ գրավիտացիան այն քաշում է դեպի Երկիր մոլորակ։ 5.Ինչո՞ւ մթնոլորտի մասնիկները… Continue reading Թեմա 20

Ֆիզիկա

Թեմա 19

1. Ի՞նչ է ջրաբաշխական մամլիչը: Ջրաբաշխական մամլիչը մեխանիզմ է որը պարզ մեխանիզմներին օգնում է շարժվել։ 2. Ո՞ր օրենքի հիման վրա է գործում ջրաբաշխական մամլիչը:  F1/S1=F2/S2 3. Որքա՞ն է ուժի շահումը ջրաբաշխական մամլիչում, երբ շփում խախտվու՞մ է արդյոք մեխանիկայի «ոսկի կանոնը» ջրաբաշխական մալիչում: Ինչու՞: Քանի անգամ շահում ենք ուժի մեջ, այնքան անգամ կորցնում ենք ճանապարհի մեջ… Continue reading Թեմա 19

Պատմություն

Հայ ժողովրդի պայքարն հայ նվաճողների դեմ: Զաքարյաններ

Պատմեք քոչվորների դեմ հայ ժողովրդի մղած պայքարի մասին: Սելջուկ-Թուրքերը քոչվոր ցեղեր էին որոնց դերը Հայաստանում մեծ հետք թողեց։ Նրանք առաջին անգամ Հայաստան ներխուժեցին 1047թ․-ին 20 հազար հոգանոց զորքով։ Հաջորդ անգամ նանք Հայաստան ներխուժեցին մեկ տարի անց, բայց այս անգամ 200 հազար զորքով և կռվեցին Բասենի և Կարնո դաշտերում։ Ավերվեցին ճանհապարին գոյատեվող բնակավայրերը։ Այս ճակատամարտից հետո… Continue reading Հայ ժողովրդի պայքարն հայ նվաճողների դեմ: Զաքարյաններ

Պատմություն

Առաջադրանք, 7-րդ դասարան, ապրիլի 3-9-ը

Համեմատիր Աշոտ 3-րդ Ողորմածի և Գագիկ Առաջինի արտաքին , ներքին քաղաքականությունը: Աշոտ Ողորմածը ավելի շատ հոգաց աղքատների և չունեվորների մասին, այդպես էլ ստեղծվեց նրա մականունը՝ Աշոտ Ողորմած։ Նա մայրաքաղաքը տեղափոխեց Կարսից Անի որտեղ էլ նա թագադրվեց։ Աշոտ Ողորմածը նաև բանակը դարձրեց մշտական և վերջ դրեց հյուսիսկովկասյան լեռնականների ապստամբությունը։ Գագիկ Առաջինը նրա կառավարման տակ վերցրեց բոլոր… Continue reading Առաջադրանք, 7-րդ դասարան, ապրիլի 3-9-ը

Պատմություն

7-րդ դասարանի տարեվերջյան ամփոփում 

Ինչ դասերից էր կազմված ավատատիրական հասարակությունը: Ներկայացրեք ավատատիրական աստիճանակարգությունը:  Ավաստիրական հասարակությունը կազմված է երեք դասից՝ Առաջին դասը (նրանք, ովքեր աղոթում են) կազմում էին հոգևորականները։ Երկրորդը (նրանք, ովքեր կռվում են) ավատատերերը։ Երրորդը (նրանք, ովքեր աշխատում են) գյուղացիները և քաղաքացիները, այսինքն նյութական բարիքներ ստեղծողները։ Որոնք էին հողատիրության հիմնական ձևերը.Նշեք դրանց ընդհանրություններն ու առանձնահատկությունները:  Հողատերները ավելի շատ իրավունքներ… Continue reading 7-րդ դասարանի տարեվերջյան ամփոփում